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Lernpsychologie

Lob der Schule

Lob der Schule

Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. Taschenbuch
Verkaufsrang30inPädagogik
TaschenbuchPaperback
Die Antwort auf Buebs "Lob der Disziplin!"
Obwohl Lehrkräfte Schwerstarbeit leisten, scheitern immer mehr Kinder am Bildungsprozess. Bestsellerautor Joachim Bauer macht deutlich, welche Perspektiven sich aus aktuellen neurobiologischen Forschungen ergeben: Disziplin kann allein nichts ausrichten....
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Klassische Lerntheorien

Klassische Lerntheorien

Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie
Verkaufsrang632inPsychologie
BuchPaperback
Umfassend und anschaulich werden in diesem kurzen Lehrbuch die Grundlagen des Lernens vorgestellt: die Klassische Konditionierung, die Operante Konditionierung mit den Ansätzen von Thorndike und Skinner, der Neobehaviorismus von Hull, der Neohullianische Ansatz von Mowrer, das Zeichenlernen von Tolman, aber auch kognitive,...
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Lernpsychologie

Lernpsychologie

Mit Online-Materialien
Verkaufsrang248inPsychologie Diverses
BuchGebunden
Unter dem Begriff "Lernen" kann sich jeder etwas vorstellen, wir alle lernen jeden Tag und lebenslang. Die Lernpsychologie setzt sich mit den Grundprinzipien des Lernens, seinen klassischen Varianten und innovativen Lernarten auseinander. Wie lernen wir? Welche Arten des Lernens gibt es? Wie setzen wir Gelerntes um?...
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Lernpsychologie

Lernpsychologie

Verkaufsrang171inLerntechnik
TaschenbuchPaperback
Lernpsychologie geht nicht nur Psychologen etwas an, sondern auch angehende Lehrerinnen und Lehrer, Studierende der Pädagogik, der Erziehungs-wissenschaften und der Sozialpädagogik. Alle diese Zielgruppen sind bei diesem UTB basics an der richtigen Adresse: Ein kompetentes Autorentrio führt verständlich ins Thema ein....
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Entwicklung und Lernen junger Kinder

Entwicklung und Lernen junger Kinder

Verkaufsrang923inPädagogik Diverses
BuchPaperback
Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der Professionalisierung der Pädagoginnen und Pädagogen zeigen die zunehmende Dynamik in diesem Praxisbereich....
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Klassische Lerntheorien

Klassische Lerntheorien

Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie
Verkaufsrang923inPädagogik Diverses
BuchPaperback
Umfassend und anschaulich werden in diesem kurzen Lehrbuch die Grundlagen des Lernens vorgestellt: die Klassische Konditionierung, die Operante Konditionierung mit den Ansätzen von Thorndike und Skinner, der Neobehaviorismus von Hull, der Neohullianische Ansatz von Mowrer, das Zeichenlernen von Tolman, aber auch kognitive,...
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Psychologie des Lernens

Psychologie des Lernens

Verkaufsrang2491inPsychologie
BuchGebunden
Was ist Lernen? Wie funktioniert es? Was bedeutet Lernen fur das menschliche Verhalten? Koennen Tauben lesen lernen? Oder Maschinen denken? Guy R. Lefrancois beantwortet diese Fragen - unterhaltsam und doch fundiert. Jetzt in uberarbeiteter 5. Auflage.Das Buch ist eine spannende Reise durch die Lernpsychologie....
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So lernen Kinder leichter

So lernen Kinder leichter

Neue psychologische Erkenntnisse für Schule und Erziehung
Verkaufsrang1471inPädagogik Diverses
BuchPaperback
Wie wichtig sind Bewegung und gesunde Ernährung für die Intelligenz? Hilft die Hirnforschung, den Schulunterricht zu verbessern? Welche Kompetenzen brauchen gute Lehrer? Renommierte Forscher und Journalisten beantworten diese und viele andere Fragen rund um Erziehung, Lernen und Schule. Sie bieten Hintergrundwissen und praktische Tipps für Eltern,...
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Lernpsychologie

Lernpsychologie

Mit Online-Material
Verkaufsrang3281inPsychologie
BuchGebunden
Vom Pawlow'schen Hund zu konstruktivistischen Lernthorien hin zur Praxis - ein Überblick über das gesamte Fachgebiet. Die Lernpsychologie setzt sich mit den Grundprinzipien des Lernens, seinen klassischen Varianten und innovativen Lernarten auseinander. Wie lernen wir? Welche Arten des Lernens gibt es? Wie setzen wir Gelerntes um?...
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Lehrer und Schüler als Bildungspartner

Lehrer und Schüler als Bildungspartner

Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne
Verkaufsrang3280inPsychologie
BuchPaperback
Hauptakteure im schulischen Bildungsprozess sind Lehrer und Schüler. In den letzten Jahrhunderten ist immer wieder der Frage nachgegangen worden, wie die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden sein sollte, wie sie gestaltet werden muss, damit es für alle Beteiligte zu einer angenehmen und interaktiven,...
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Lernen

Lernen

Subjektwissenschaftliche Grundlegung
Verkaufsrang2708inWirtschaft Diverses
BuchPaperback
Klaus Holzkamp untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweiterung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenzt sich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines von anderen auferlegten Prozesses....
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Lern- und Gedächtnispsychologie

Lern- und Gedächtnispsychologie

Verkaufsrang4838inPsychologie
BuchGebunden
Dieses Lehrbuch gibt einen UEberblick uber "klassische" Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedachtnispsychologie. Daruber hinaus behandelt es das Thema "zielgerichtetes Verhalten" und wie dieses mit Lern- und Gedachtnisprozessen zusammenhangt. Es dient damit als Einfuhrung in die ...
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Lern- und Gedächtnispsychologie

Lern- und Gedächtnispsychologie

Verkaufsrang4838inPsychologie
BuchGebunden
Die Forschungen zu Lern- und Gedachtnisprozessen sind zentraler Bestandteil der psychologischen Grundlagenforschung und liefern gleichzeitig ein solides Fundament fur all ihre Anwendungsgebiete. Dieses kompakte und anspruchsvolle Lehrbuch gibt einen Uberblick uber klassische Themen wie Reiz-Reaktionsmodelle,...
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Die Bedingung des menschlichen Lernens

Die Bedingung des menschlichen Lernens

Verkaufsrang4838inPsychologie
BuchPaperback
Dieses Buch gibt einen für die pädagogische Praxis aufbereiteten Überblick über die wichtigsten Aspekte der Lernpsychologie. Gagné stellt die Lerntheorien nicht nebeneinander, sondern in einen Gesamtzusammenhang, in dem jede lerntheoretische Position ihren adäquaten Stellenwert erhält. Gagnés Ziel ist, verständlich zu machen,...
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Arbeitsorientiertes Lernen

Arbeitsorientiertes Lernen

Zur Psychologie der Integration von Lernen und Arbeit
Verkaufsrang4838inPsychologie
BuchGebunden
Der Übergang zur Wissensgesellschaft, technologische Innovationen, die Auflösung fester Berufsverläufe sowie die zunehmende Flexibilisierung von Arbeit fordern von Mitarbeitern und Führungskräften, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten durch kontinuierliches Lernen zu erhalten und weiterzuentwickeln.
Um der Dynamik der Lernbedarfe gerecht zu werden,...
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